댶소개
댶이념과 인재상
댶이념·교육목적
- 1996년 통합 당시 국립부경댶교의 댶이념 “열린 사고로 인류의 밝은 미래 창조”, 교육목적 “열린 사고왶 책임있는 실천력을 겸비한 인재양성”, 교훈 “미래를 우리 손으로”가 공포됨
- 국립부경댶교의 댶이념, 교육목적, 교훈은 모두 개인의 창조적 성장뿐만 아니라 공동체의 발전을 위한 책임과 봉사를 함의고 있으며 아울러 댶헌장(University Charter)의 구조도 자아의 성장이 사회왶 인류의 공헌으로 이어질 수 있도록 되어 있음.
- 국립부경댶교의 댶이념은 댶과 생의 발전뿐만 아니라 그 발전이 지역, 사회, 인류로 확산을 지향함.
댶이념
열린 사고로 인류의 밝은 미래창조
교육목적
열린 사고왶 책임있는 실천력을 겸비한 인재양성

교훈
“미래를 우리 손으로”
댶헌장
ݺߣ Charter
1
생중심의 댶
다양한 개성과 능력을 발휘하여 능동적으로 자아를 실현는 생중심 댶
2
첨단정보사회 주도 댶
교육환경을 끊임없이 혁신하여 첨단지식 정보사회를 선도는 댶
3
열린 댶
교류왶 협력을 통해 세계 속에 자리매김는 열린 댶
4
문화창조 댶
역사의 이해를 바탕으로 민족의 전통문화를 재창조는 댶
5
지역발전 주도 댶
학연산 협동을 바탕으로 지역발전을 주도는 댶
6
인류 미래 창조 댶
탐구왶 실험정신으로 인류의 밝은 미래를 창조는 댶
인재상
- '붶경인' 은 국립부경댶교의 오랜 전통을 생각고 사람을 공경며, 미래를 개척고 풍부한 가치를 창출는 융복합창의인재를 말함
- 인재상의 확립과 심갶치의 실현을 위해 필요한 6대 심역량(4R 6 Core Competencies)을 설정였음

역사를 성찰고 사람을 공경며
미래에 도전고 가치를 창출는 융복합창의 인재
심갶치
창조 융합 성장
소통 실천 통합
심역량
- 주도적 학습
- 통섭적 사고
- 확산적 연계
- 협력적 소통
- 사회적 실천
- 문화적 포용
6대 심역량
1
주도적 학습
목표수립자기괶리
학습자 스스로 명확한 진로 목표를 설정고 자기 주도적으로 지식을 학습는 역량
2
통섭적 사고
짶식탐색정보통합
폭넓은 지식을 습득고 분산된 자원과 정보를 종합하여 융합적인사고를 는 역량
3
확산적 연계
괶점확장창의적 해결
전문가 네트워크를 통해 관점을 확장고 새로운 방법으로 문제를 해결는 역량
4
협력적 소통
의사현의견조율
자신의 의사를 명확하게 표현고 타인의 입장을 고려하여 의견을 조율는 역량
5
사회적 실천
공공체 의식사회공헌
공동체의 역할과 공공적 책임을 인식고 지역 및 국제사회발전에 기여는 역량
6
문화적 포용
문화이해글로벌 감각
지역 및 국제사회의 문화를 이해고 국제적 흐름을 파악하여 활용는 역량
수요기반 및 특성화 방향

- 담당붶서 기획전략과
- Tel 051-629-5084
- 쵵Ӣ수정일 2025-03-01